学校概况 学校始终从整体上把握素质教育的切入点，以教育科研为先导，深入开展教学改革，确定了“兴趣—主动—创新”的课堂创新教学模式，不断提高课堂教学实效性。学校注重校园文化建设，积极创建和谐校园，加强对学生进行思想品德教育、养成教育和礼仪教育，规范学生日常行为，从小培养学生科技创新意识，突显学校科技办学特色。 2009年9月，学校提出“发扬传统、科学创新、打造精致、体验成功”的办学理念，2010年又进一步提出全面推进学校发展的“一二三工程”。即：一个核心理念：以生态教育为核心理念。两个引领基本点：以竹之精神引领师生顽强拼搏、奋发向上；以科学规范引领师生努力学习、科学发展。三条发展途径：以构建竹文化为途径构建校园文化；以规范管理为途径，推进学校教育教学科学发展；以强化研训为途径，提高教师队伍整体水平。 在各级领导的亲切关怀和全体教职工的共同努力下，在教育教学等多方面取得了可喜的成绩：两年来，学校师生在国家、市、区活动中连获佳绩，硕果累累，先后有126人次获奖，其中：国家级奖励6人次，市级奖励18人次，区级奖励62人次。学校先后被评为北京市小黄帽路队制先进集体、大兴区科技示范校、大兴区科技活动特色校等。 理解 长子营镇物产丰富，是典型的农业大镇，全镇耕地面积53060亩，其中，粮田面积39795亩，菜田面积10500亩，果园面积10000亩，大田农作物以小麦、玉米为主,盛产的水果有梨、苹果、杏、李子等十几个品种。中国生态农业第一村留民营生态农场辈声全国。国家“九.五”重大产业项目北京高科技蔬菜示范区建在该镇，示范区种植的紫背天葵、芥兰等名、特、优、新品种畅销北京市场和部分国家、地区，并拥有国家外经贸批准的农副产品进出口自营经营权。 万亩原始次生林保持了原始的丘陵地貌，有百年古树，参差不齐，有100多种原林乔灌花木，郁郁葱葱。林中野生动物品种繁多，有山鸡、野兔等，空气清馨，鸟语花香，周边有万亩果园。春天来临，这里百花盛开，景色迷人；秋天到来，这里硕果压满了枝头，好一派丰景象。 延伸 长子营镇中北部地区土壤为多潮土类两合土，适宜发展蔬菜生产，蔬菜种植历史悠久，七、八十年代在“以粮为纲”的指导思想下，该镇为大兴区的粮食生产区，蔬菜只是零星种植，以自食为主。种植品种主要是大白菜、冬瓜、豆角、芹菜等大路菜，品种单一，规模小，商品率低。 进入90年代，社会主义现代化建设进入了一个新阶段，特别是邓小平同志南巡讲话和党的十四大以后，在市场经济大潮的冲击和进一步改革开放政策的引导下，农村的产业结构与种植结构得到进一步深化调整，农民改变了过去“重粮轻菜”的思想，开始大面积种植蔬菜，供应首都市场。并出现了蔬菜生产专业村，如北蒲洲的冬瓜专业村、小黑垡的豆角专业村、潞城营的芹菜专业村、沁水营的大棚西红柿专业村等。 师资力量 北京市大兴区长子营镇第二中心小学现有教学班12个，学生310人，教职工40名，其中高级教师占65%，大专以上学历教师占60%，区级学科带头人2名，区级骨干教师3人，区级骨干班主任1人。 办学思想 以学生的发展为本，一切为学生的发展 办学宗旨 优质、和谐、创新、发展 办学目标 办出优质教育，让人民满意 办学理念 发扬传统、科学创新、打造精致、体验成功 校风 团结进取、诚实守信 教风 爱生、博学、敬业、创新 学风 勤思、乐学、自信、合作