学校简介 自建校以来，学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，用先进的教育教学理念为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进、实施素质教育，逐步推进新课程改革，务本求实，勇于开拓，锐意进取，实现了学校教育教学质量的全面提升，学校发展呈现出良好的发展势态。 　　学校的发展得益于一支年富力强的领导团队。以张志斌校长为首的学校领导班子积极进取，求真务实，不断研究教育新形势、新变化，“德高、志远、做人、发展”成为天通苑学校全体师生的座右铭。 师资力量 天通苑学校现有领导班子成员9人：校长兼书记张志斌，副校长兼教务主任张大庆，政教主任王军，办公室主任李跃龙，政教处副主任寇迎侠，总务处副主任兼工会主席李福成，总务处副主任郑宝国，教务处副主任金凤、董丽娜。以张志斌校长为首的学校领导班子有先进的教育理念，明确的办学思路，高度的事业心和紧迫的责任感。学校现有教职工99人，其中任课教师79人，中共党员28人。教职工学历结构：研究生学历4人，研究生课程班结业15人，本科学历64人，专科学历25人，中专学历5人；职称结构：高级中学教师3人，中学一级教师7人，小学高级教师21人；区级骨干教师5人。 教师队伍建设 在教师队伍建设中，学校坚持一条方针：稳定、充实、提高、优化；明确两个重点：以骨干教师、青年教师队伍建设为重点；抓好四个工程：温暖工程、需要工程、提高工程、名师强校工程。 校徽 　　几年来，学校针对中青年教师为主体的校情，采取“走出去，请进来”的策略，分批派遣年轻教师去外省市考察学习，邀请各级各类专家来学校做业务培训，各种校本培训也如火如荼地开展起来。此外，学校充分利用良好的设施设备，下大力气加强学校校本教研制度建设，深入开展形式多样的教研组活动，积极承办区级、校级研究课，建校五年来，学校先后有10人次承担了市、区级研究课任务； 2009年学校结合昌平区 “打造昌平教育品牌，创造一流城市教育”大讨论活动,开展系列专题讲座，为教师的专业发展进一步拓宽道路，以提高教师的专业技术水平。 荣誉展望 五年来，学校在昌平区教委的正确领导下，学校各项工作取得了骄人成绩： 学校先后被评为北京市绿化美化先进单位，北京市健康促进学校，昌平区文明礼仪示范学校，昌平区美育先进单位等。 2004---2005、2006-2007学年度荣获昌平区“小学质量监控与评价优秀学校”称号； 金凤、董丽娜等16位老师荣获昌平区优秀教师称号。 2006年被评为“北京市奥林匹克教育示范校”； 2005-2006、2006-2007、2008---2009学年度，在昌平区青年教师和中青年教师教学基本功大赛中学校有13人荣获一等奖，32人获区级二等奖； 2007年，吴秋菊、张彦祥、徐淼三位老师代表昌平区参加北京市中学教师基本功比赛分获市级一、二、三等奖； 2008年，获得奥林匹克教育示范校先进集体；首都教育系统奥运工作先进集体； 2007、2008年，学校第一届、第二届初中毕业生两次参加北京市初中升学考试，总体成绩均进入昌平区前十五名。其中语文、英语、化学、体育四个学科被评为昌平区“十佳”学科。 2009年，学校语文、数学、英语、科任四个学科教研组获得昌平区优秀教研组称号。 “莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。 学校将以先进的教育教学理念为依托，以锻造一批品学兼优的时代新人、打造一支业务精良的教师队伍、创造一所优质特色的品牌学校为办学目标，让天通苑学校成为教育殿堂里的一支独秀，桃李飘香，名满天下。 校园文化 一、 校训： 德高 志远 做人 发展 二、校风： 文明 聪颖 合作 创新 北京市昌平区天通苑学校 　三、教风： 博爱 敬业 真诚 竞争 四、学风： 重学 会学 勤学 博学 五、校歌： 作词——艾婉姮 作曲——艾婉姮 美丽的校园坐落在昌平东南 那里有老师还有亲爱的伙伴 迎着彩旗的召唤朝霞陪我们上路 伴着琅琅书声我和小树一同成长 悦耳的铃声仿佛小鸟歌唱 老师的教诲犹如引航的灯塔 胸前的红领巾在阳光下闪耀 心中的希望如火一般燃烧 啊！天通苑学校，昌平东南的窗口 啊！天通苑学校，我们成长的摇篮 飞速的城铁将我们与五环相连 美好的明天 美好的明天 光芒永远照耀大地 德高 志远 做人 发展 共学 共勉 以爱相敬 让我们用努力谱写精彩 托起共和国明天鲜红的太阳 让我们用努力谱写精彩 托起共和国明天鲜红的太阳 学校发展 学生自主发展成为学校德育工作的突出特点。我们以师生的常规教育为抓手，以课堂教学为主阵地，强化德育渗透功能，形成了独具特色的九年一贯制的德育模式。以德育课题的申报和探究位引领，通过开展丰富多彩、特色鲜明和扎实有效的主题活动，不断挖掘德育教育的闪光点，树立德育教育的品牌亮点，特别是我校的奥林匹克教育受到了奥组委的高度评价，被授予首都教育系统奥运教育先进集体。 　　整合社会资源，拓展德育阵地，充分利用我校的地域优势，本着“小手拉大手，共建和谐社区”的理念，在与家长、社区的三结合教育中，以学校、学生带动家庭、邻居、社区，以点带面形成辐射，通过发放宣传材料、倡议书、到物业等部门提出建议、与居委会共同组织公益活动、文艺演出、清理垃圾和小广告等活动，与家长、社区居民营造教育的良好氛围。 在德育特色创建的道路上，我们还只是做了一些起步工作，也取得了一些成绩。天通苑虽然年轻，但我们坚信我们一定能做出特色。因为我们生在首都这块肥沃的土地、教育的高地上，我们有智慧的领导在指引，我们有勤奋的老师在耕耘。 教育教学管理日趋规范成熟,教育教学水平逐年稳步提升.学校坚持依法办学，为使教师教育行为规范化，学校不仅多次组织教师认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，同时还制定了《天通苑学校教师教育教学评价方案》。