北京市崇文门中学简介 北京市崇文门中学，原名曙光路中学，1968年建校，建校之初是一所完全中学，1978年转为纯初中校，在此期间，由于学校教育教学质量稳步提高，1986年被评为全国教育系统先进集体。同年迁到东花市地区，更名为崇文门中学。自1986年开始，因社会发展的需要，学校连续8年开办中等师范班，培养出了一大批优秀的小学教师，为崇文教育做出了很大的贡献。1995年和崇文幼儿师范学校合并成为一所职、普并存校，2000年又从“职、普并存校”转制为“综合高中校”。 学校现有行政干部13人，其中校级干部5人，处室主任4人，副主任4人，中共党员11人，民主党派1人，无党派1人，高级职称7人，平均年龄47岁。学校现有专业教师80名，中高级职称教师达到62人，占专任教师总数的71.3％。其中，高级职称教师23人，占专任教师总数的27％；中级职称达到39人，占专任教师总数的45.9％。 学校有自己独特的教育目标体系和教育特色体系。我们以“诚实、勤奋、友爱、无私”为校训；以“不苟且每一节课、不放弃每一位学生”为教风；以“勤奋、乐学、思考、创造”为学风。学校办学思路明确：坚持以人为本、建设和谐校园；倡导全面育人，促进师生共同发展；面对学生实际，关注学生身心发展，培养德、智、体、美等全面发展的人才。学校发展战略清晰：坚持科研兴校、特色兴校，紧紧围绕学生实际，积极探求教育教学工作的突破口，扎扎实实开展教育科研，为学生提供最适合的教育服务。学校积极培植这样的人文精神：团结拼搏、求实创新、无私奉献、自强不息。学校倡导和信奉这样的教育观：多培养一名优秀学生，是全体教师对社会的应尽责任；培养合格的毕业生，是和谐社会对全体教师的崇高要求！ 学校坚持依法办校和以德治校，全面提高师生文明素质。以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”公民为目标，加大思想道德建设的力度，积极构建文明教师队伍；以思想政治教育为基础，强化学生日常行为规范教育；以做好学困生工作为突破口，帮助全体学生健全人格心理，培养良好意志品质。 在教学科研上，学校坚持质量为根，管理为本，注重通过人性化管理激发师生们的学习和工作积极性，从而确保教学质量的稳步提高。 1、坚持科研引路，坚持立足教学实际，扎实开展教育科研，努力提高教师的教育教学水平 2、狠抓教学管理，注重教学过程与教学结果的统一 ①抓教学管理的“严、细、实”，向每一个45分钟要质量 ②认真落实传统的“教书育人，为人师表，不苟且...