北京昌平区第四中学介绍

昌平四中 北京市昌平区第四中学 百科名片北京市昌平区第四中学 北京市昌平区第四中学创建于1985年,位于昌平城南永安路西,是昌平区教育委员会直属的一所普通初中校。昌平四中以其校风严、教风正、学风浓、质量高的良好形象,得到社会的普遍赞誉。 中文名: 北京市昌平区第四中学 简称: 昌平四中 创办时间: 1985年 类别: 教委直属普通初中校 现任校长: 许春华 所属地区: 中国北京 主要奖项: 市级科技教育示范校市级德育先进单位北京市百所优秀家长学校 目录 办学特色 办学宗旨 办学规模 主要荣誉 校长简介 学校校训 发展历史 发展前景 办学特色   昌平四中坚持“育人为本,质量第一,突出特色,全面发展”的办学方针,牢固树立“追求优质教育,立足优先发展”的战略思想,始终坚持贯彻落实“加强基础,拓宽知识,培养能力,发展特长,面向全体,全面发展”的培养目标,把学校办学特色融于学校发展进程之中,走特色教育之路。具体的办学特色主要体现在:  (1)特色目标:建设合格加特色的学校(合格+特色=四中);培养合格加特长的学生(合格+特长=四中人)。  (2)德育特色:构建以爱国主义教育为主线、养成教育为核心、道德教育为重点,学校、家庭、社会、自我“四位一体”的德育模式;对养成教育、三结合教育一要保持特色,二要弘扬发展深化其内涵。  (3)教学特色:课内构建以“双主”理论为主的课堂教学改革模式,激发学生爱学乐学的兴趣,实现学会会学的目标,由“教师带着教材走向学生”向“教师带着学生走向教材”转轨。  (4)构建以学生自主发展为本的综合实践活动课模式,体现以人为本思想,尊重学生的差异,关注学生可持续发展潜能,为学生一生职业追求奠定基础。  (5)科技教育特色: 2004年11月被命名为首批市级“科技教育示范校”以后,深入贯彻《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》,紧扣《昌平四中科技教育五年发展规划》,大力开展以创新教育为中心的科技教育。 办学宗旨   把学生的发展当作第一目标,把学生的需要当作第一选择,  学校全面育人办有特色,学生全面发展学有所长。 办学规模   据有关资料显示,学校有30个教学班,有在校生 1022人。学校有副主任以上领导10人,有在职教职工129人(任课教师93人),其中区级学科带头人1人,骨干教师19人;职称结构是:高级教师22人,一级41人,二级38人。教师队发展表现出较强的后劲。学校位于昌平城南永安路西,占地面积27120平方米,建筑面积14528平方米。校园优美,环境宜人。有多媒体教室30个,各类专用教室21个,网络机房3个,教育教学设备齐全;体育场地15000平方米,建有350米环形跑道;图书馆藏书43840册。在2003年建立昌平四中网站的基础上积极发挥校园网的信息功能,由此形成了教育信息化的优势,教育信息化建设不断迈上新台阶。 主要荣誉   昌平四中被评为市级科技教育示范校、市级德育先进单位、北京市百所优秀家长学校、昌平区“全面育人办有特色学校”、教学“十佳”学校、体育工作先进校、优秀少年军校、关心下一代工作先进集体、市级和区级精神文明单位、信息工作先进单位、教育志工作先进单位、敬老文明模范校等。校党支部连续多年被区教委评为优秀支部,工会、共青年团工作同样获得先进称号。 校长简介   许春华同志自2000年11月任昌平区第四中学校长以来,把“牢记宗旨,廉洁从政”作为行为的准则,全心全意对待学校每项工作,做到牺牲自我,甘于奉献,以充沛的精力,旺盛的干劲,一流的精神去对待工作,做到顺境中找不足,逆境中不言败。在服务事业、服务教师、服务学生方面,她一直坚守“真心做事,诚心待人”的做人准则,切实做到管住身、稳住神,抵得住诱惑,铸得好防线,对领导敬上而不惟上,对社会圆通而不圆滑,对下属信赖而不依赖,对同志真诚而不虚伪。当校长要有超前意识,要“敢为、愿为、能为”。正是凭着这种精神,带领班子成员和广大教师不懈努力着,执著追求着,在教育沃土上辛勤耕作着。 学校校训   学会生存,自理自律;  学会合作,乐于助人;  学会创造,追求真知;  实现自我,报效祖国。 发展历史   昌平区第四中学创建于1985年,当时的校名是昌平县第四中学。学校教育教学质量达标,普及程度达标,学生年辍学率、流失率、年犯罪率均为零。1991年、1993年、1996年、1998年、2001年、2004年培养出六届昌平区中考“状元生”,同时为高一级学校输送了大量优秀人才。昌平四中教育教学成绩走在了全区的前列,学生素质得到了全面提高,个性得到了健康发展,昌平四中在昌平普教系统树立了良好的形象。 发展前景   昌平四中《2006—2010年发展规划》的总目标是:弘扬“刻苦求实,奋发进取,志在一流”的四中精神,为昌平教育提供可借鉴的教育模式,成为全区同类校的一流示范校,并在首都教育发展中享有一定知名度。

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